A partir da leitura, o ser humano passa a conhecer o mundo no qual está inserido, assim como todas as áreas de conhecimento. A leitura reflexiva oportuniza aos sujeitos ampliar seus conhecimentos e adquirir novos conhecimentos gerais e específicos. Possibilita a ascensão de quem lê a níveis mais elevados de desempenho cognitivo. Na idade escolar, […]

A Universidade La Salle – Unilasalle está engajada com a comunidade de Canoas e região e soma forças para combater a proliferação do novo Coronavírus. Por entender que este é um momento em que se faz necessário o distanciamento social e que isso pode impactar a saúde mental das pessoas, a partir desta quarta-feira (1), […]

Com o isolamento e quarentena, a nossa saúde mental passa a ser uma das nossas maiores preocupações. Além do stress, a falta de contato humano e a sensação de estar “preso”, pode ocasionar crises ou aumentar problemas já existentes. Por isso, devemos manter um ambiente e rotina de quarentena saudável, para minimizar os danos ou […]

Psiquicamente, somos seduzidos por notícias e informações desafortunadas e trágicas, pois elas evocam um dos sentimentos mais antigos do homem: o medo. A mídia acaba explorando esta vulnerabilidade, o que provoca o pânico, a ansiedade e a angustia. Em tempos de pandemia – o que é algo novo para o mundo pós-moderno – a notícia […]

Na escola, o profissional da psicologia é um dos responsáveis pela elaboração de estratégias para a aprendizagem dos alunos na perspectiva inclusiva e comunitária. Além disso, também atua no atendimento aos pais e professores, no enfrentamento da violência em todas as suas esferas, na elaboração de planos de ação e no atendimento a pessoas com […]

O cuidado e a proteção da Amazônia é um dever de todos. Considerada o pulmão do mundo, assim como a natureza como um todo, é importante para o equilíbrio da nossa saúde física e mental. Já imaginou um mundo sem a amazônia? Sem flora e fauna? Sem ar puro? De acordo com a OMS de […]

O profissional analisa os fatores que interferem no processo das novas aprendizagens, alicerçado na psicologia, neurologia, psicolinguística, antropologia e educação.

Cada situação de não-aprendizagem deve ser acolhida de forma individual e atenta ao contexto de cada criança